Количество членов детского объединения: 150 человек.

Программы, по которым работает детское объединение:

• "По морям, по волнам";
• "Дорогами памяти";
• "Экологические тропинки"

Цель: Развитие и сплочение детского коллектива.

Задачи:

• Развивать общественную активность учащихся;
• Формировать умения и навыки лидерского поведения;
• Включать детей в социальнозначимую деятельность.

Клятва вступающего в детское объединение:

• Не быть безразличным! Клянусь!
• Не позволять равнодушного отношения к делам! Клянусь!
• Не держаться изолированно от людей! Клянусь!
• Не допускать оскорблений по отношению к людям со стороны других людей! Клянусь!
• Не потокать ленивым и не лениться самому! Клянусь!
• Не пытаться выяснить что - то с помощью силы! Клянусь!
• Не унижать людей и не смеяться над ними! Клянусь!
• Не слушать только себя! Клянусь!
• Не быть скучным, хмурым, нудным! Клянусь!
• Не быть невеждой! Клянусь!
• Быть добрым и милосердным! Клянусь!

Лидерская легенда:

В далекие - далекие времена, в высоких - высоких горах жил Мудрец. И приходили к нему люди. Все, кому нужен был совет в трудную минуту. И слава о мудром старце облетела всю землю.

Но однажды у дома мудреца появился один Человек и сказал: "Я не верю, что он такой мудрый! Я перехитрю его. Поймаю бабочку и за жму ее в ладони. Подойду к Мудрецу и спрошу у него: "Какая бабочка у меня в руке? Живая или мертвая? Если он скажет "Живая", я сожму руку, раскрою ладонь, и там окажется мертвая бабочка. А если он скажет "Мертвая", я выпущу бабочку и все увидят, что она живая! Вот и посмотрим, какой он Мудрец!

Много людей пошло с Человеком к Мудрецу. Постучали они в его дверь.

- Чего тебе?, - спросил Мудрец Человека.

- Скажи, какая бабочка у меня в руке, живая или мертвая?, -задал свой вопрос Человек.

И услышали люди: "Все в твоих руках..."

вернуться